+
Məqalələr

Disleksiya və Riyaziyyat


Marina S. Rodrigues Almeyda
Psixoloq, Pedaqoa və Psixopedaqoq
CRP 06 / 41029-6

Konsepsiya

Riyaziyyat: Deduktiv əsaslandırma, rəqəmlər, həndəsi fiqurlar və s. Kimi mücərrəd varlıqlar arasındakı münasibətləri və bu varlıqların xüsusiyyətlərini araşdıran elm.

(Sérgio Ximenes - Portuqaliya Dili Lüğəti)

Tarix

Qədim dövrlərdə gündəlik həyatın ehtiyacları üçün yaranan riyaziyyat müxtəlif və geniş fənlərin geniş sisteminə çevrildi. Digər elmlər kimi, sosial qanunları da əks etdirir və dünyanı tanımaqda və təbiətin sənətində güclü bir vasitə kimi xidmət edir.
Riyaziyyatın səthi bilikləri olsa da, onu xarakterizə edən müəyyən xüsusiyyətləri tanımaq mümkündür: mücərrədlik, dəqiqlik, sərtlik, məntiq, xarakter, nəticələrinin təkzibedilməz olması, habelə tətbiqlərinin geniş sahəsi.

Lakin riyaziyyatın canlılığı həm də onunla əlaqədardır ki, mücərrəd xarakterinə baxmayaraq, anlayışları və nəticələri real aləmdə yaranır və digər elmlərdə və gündəlik həyatın bir çox praktik aspektlərində: sənayedə, ticarətdə çox sayda tətbiq tapır. və texnoloji sahədə. Digər tərəfdən, fizika, kimya və astronomiya kimi elmlər riyaziyyatda vacib bir vasitədir.

Sosiologiya, psixologiya, antropologiya, tibb, siyasi iqtisadiyyat kimi digər bilik sahələrində, istifadəsi sözdə elmlərdən az olsa da, inkişafına kömək etdiyi anlayışlar, dillər və münasibətlər baxımından vacib bir yardımdır.

Mənşəyində riyaziyyat təcrübədən irəli gələn və gündəlik həyatla birbaşa əlaqəli olan təcrid olunmuş qaydalar toplusundan meydana gəlmişdir. Buna görə də, məntiqi birləşdirilmiş bir sistem deyildi.

Riyaziyyat və vətəndaşlıq quruculuğu

Riyaziyyatın Braziliya vətəndaşının əsas formalaşmasında oynadığı rol bu Parametrləri istiqamətləndirir. Əsas vətəndaşlıq təhsili haqqında danışmaq, insanların Braziliya cəmiyyətinə iş dünyasına, ictimai münasibətlərə və mədəniyyətə girməsi haqqında danışmaq deməkdir.

Müxtəlif həyat tərzlərini, dəyərləri, inancları və bilikləri ortaya qoyan Braziliyada etnik qrupların çoxluğu riyaziyyat təhsili maraqlı bir problem olaraq təqdim edir. Beləliklə, Riyaziyyat tədris planı, digər tərəfdən, digər mədəniyyətlərlə qarşıdurma şəraitində təqdimetmə prosesinin qarşısını alaraq sosial-mədəni plüraliyanın qiymətləndirilməsinə töhfə verməyə çalışmalıdır; digər tərəfdən, tələbənin müəyyən bir sosial məkanla məhdudlaşmış həyat tərzindən keçməsi və mühitinin dəyişməsində aktiv olmaları üçün şərait yaradın.

Siyasi və sosial mövzularda anlaşma və qərar vermə, mətbuatda yayımlanan statistik məlumatları və indeksləri özündə cəmləşdirən mürəkkəb, çox vaxt ziddiyyətli məlumatları oxumaq və şərh etməkdən də asılıdır. Yəni vətəndaşlıq tətbiq etmək üçün məlumatların hesablanmasını, ölçülməsini, səbəb göstərməsini, mübahisə etməyini, statistik məlumatlarla necə davranacağını bilmək lazımdır.

Bu məqsədlə, riyaziyyatın tədrisi strategiyaların yaradılması, sübut, əsaslandırma, mübahisə, tənqidi düşüncə tərzinə üstünlük verən və yaradıcılıq, kollektiv iş, şəxsi təşəbbüs və muxtariyyət mövzularını araşdıran metodologiya kimi töhfə verəcəkdir. çətinlikləri bilmək və qarşılamaq bacarığına inamın inkişafından.

Riyaziyyatın şagird tərəfindən düşünmə qabiliyyətinin, ifadəli qabiliyyətinin, estetik həssaslığının və təxəyyülünün inkişafına kömək edə biləcək bir bilik olaraq görülməsinin vacibliyini vurğulamaq vacibdir.


Video: Disleksiya sebebleri (Yanvar 2021).